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| 浅谈培育学生健全人格 | |
| 引用本文： | 秦智,刘小瑜.浅谈培育学生健全人格[J].科学咨询,2008(10):14-14. |
| 作者姓名： | 秦智 刘小瑜 |
| 作者单位： | 四川省攀枝花市第十五中学 |
| 摘 要： | 学会宽容,意味着教师要用发展的眼光看待每一个学生、有足够的耐心期待"差生"的转变.我们不能急于通过一次活动,一次谈话,就想立即收到明显效果.如果急于求成,一开始就提出高的要求,不仅难以改造"差生",反而会令其产生对立情绪.唯有宽容,才会融化夜的冰冷,唯有宽容,才能抚平学生心灵的伤痛. |
| 关 键 词： | 健全人格 学生 培育 差生 |
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