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优化基础知识教学,培养历史思维能力
引用本文:王志娟.优化基础知识教学,培养历史思维能力[J].江苏教育学院学报,2001,17(2):116-117.
作者姓名:王志娟
作者单位:南通市西公园中学!江苏南通226000
摘    要:素质教育重在能力培养 ,而知识是能力的载体 ,能力是知识的运作。历史教学的任务是寻求知识与能力的最佳契合点。建立科学的知识结构和提高知识掌握水平是发展能力的重要途径

关 键 词:基础  优化  培养
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