|
|||||
|
|
| 从任务型语言教学观论剑桥国际英语教程中的口语教学 | |
| 引用本文： | 卢瑶.从任务型语言教学观论剑桥国际英语教程中的口语教学[J].社科纵横,2008,23(1):175-176. |
| 作者姓名： | 卢瑶 |
| 作者单位： | 绍兴市越秀外国语职业学院,浙江,绍兴,312000 |
| 摘 要： | 语言是一种交际工具,语言的社会交际功能是语言最基本的功能.而口语是其它语言活动的基础,英语教学的根本目的是培养学生运用英语进行交际的能力.本文浅析了对于专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程<剑桥国际英语教程>,如何在教学过程中运用以任务为基础的语言教学(Task-based language teaching)让学习者完成各种各样的任务来达到灵活熟练运用语言的目的,即学习者通过表达、沟通、交涉、解释和询问等各种语言活动来学习和掌握语言,完成各种各样的交际活动的问题. |
| 关 键 词： | 任务型教学 口语教学 剑桥国际英语教程 |
| 文章编号： | 1007-9106(2008)01-0175-02 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |