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分类号
杂志ISSN号
初探教育的本质
作者姓名:
田婷
作者单位:
陕西师范大学远程教育学院,陕西西安,710062
摘 要:
本文通过对教育本质论争的由来以及各个流派在争论中的主要观点出发告诉我们应该如何看待教育的本质问题。认为教育的本质不应该是一成不变的,而是应该随着时代的改变而改变,并且教育的本质问题不能用一两句话就说得清楚,这是一个比较复杂的概念。
关 键 词:
教育
教育本质
论争
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