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| 教育转化后进生是教师的天职 | |
| 引用本文： | 谷芝.教育转化后进生是教师的天职[J].南方论刊,2006(6):67-68. |
| 作者姓名： | 谷芝 |
| 作者单位： | 茂名职业技术学院 |
| 摘 要： | 后进学生指的是学习差、或是行为习惯差、或是学习和行为习惯皆差的学生。做好后进生教育转化工作是我国教育方针政策、全面发展教育目标的要求,是实施国民素质教育的关键。后进生在班级里人数虽少,但做好这项工作有助于优化整个班级的学风、班风,同时可以挽救和改变一部分同学的命运。一、后进生形成的原因(一)家庭方面的原因。1、教育方法不当。不少家长对子女要么是溺爱,让孩子从小就在百依百顺的环境中娇生惯养;要么是粗暴,使孩子在呵斥和棍棒中仇视一切“教育”;要么就是放任,孩子在“自由”中疏远了感情,养成了懒惰也养成了散漫。2、… |
| 关 键 词： | 转化后进生 天职 教师 教育转化工作 全面发展教育 国民素质教育 后进学生 行为习惯 教育方针 学习 |
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