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| 小学生个性化阅读的路径探析 | |
| 引用本文： | 葛丰宁,石少强.小学生个性化阅读的路径探析[J].才智．人事人才,2015(1). |
| 作者姓名： | 葛丰宁 石少强 |
| 作者单位： | 1. 临沂大学教育学院 2. 山东省沂南县张庄镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学生个性化阅读在个体成长发展中有重要的意义。教师应通过打造个性化课堂；倡导学生自主探究实践；尊重小学生内心独特情感；鼓励自主选择阅读方式等路径提升小学生个性化阅读能力。 |
| 关 键 词： | 小学生 个性化阅读 路径 |
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