探究融入比赛理念汽车自动变速器的教学新思路

汽车自动变速器的装车率大幅提高，对于维修行业，自动变速器维修水平的高低显得尤为重要。文章从教育部提倡的提高职业院校学生的技能水平的比赛出发，对比了融入比赛理念之前和之后的讲授内容和讲授方法，认为只要以“提升学生的技能水平”为检验教学效果的标准，需要不断改进教学的新思路。