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| 信息技术课教学方式探究 | |
| 作者姓名： | 韩建军 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县新寨初中; |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展,带动了整个社会生活的变革,信息技术课顺理成章地成了学校教育的一门课程。教师在教学过程中深深感到,如果教法依旧,课堂上只重视学生学会而忽略学生会学能力的培养,很难教好信息技术课。要实现新课程标准的理念,教师首先要改变观念,把新理念渗透到自己的整个教学过程中,课堂上要突出学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性,让学生主动地去发现、获取知识, |
| 关 键 词： | 信息技术课 主体地位 改变观念 教师 探究学习 学校教育 学习积极性 新课程标准 培养学生 教学过程 |
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