实证·分类·情报——90年代我国青年研究的学术导向 |
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引用本文: | 杨雄.实证·分类·情报——90年代我国青年研究的学术导向[J].当代青年研究,1992(1). |
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作者姓名: | 杨雄 |
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摘 要: | 起步于80年代初的中国青年研究走过了十多个年头。这期间我们曾有过创业的喜悦,也尝到了徘徊的苦恼。当历史已跨进90年代,认真总结和冷静反思十年研究得与失,是十分必要的。青年研究要作为一门独立学科生存,它必然会朝着其自身的逻辑基线延伸、发展,80年代中期“青年学科化”的构建在一定程度上反映了青年学界的某种自觉意识。近年来有学者
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