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分类号
杂志ISSN号
新疆高校少数民族双语教师专业行为调查研究
作者姓名:
杨德明
作者单位:
新疆师范大学汉语教育学院,新疆乌鲁木齐830054
摘 要:
文章从研究教师专业行为的角度,采用调查问卷的方式,对新疆高校少数民族双语教师专业发展的现状进行了调查分析.结果显示,双语教师明显感到工作压力大,教学研究薄弱.对此,作者提出了一些专业发展举措以供参考.
关 键 词:
双语教师
专业行为
调查研究
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