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| 校本教研促进青年教师专业素质提升 | |
| 引用本文： | 谢巍,李黎波.校本教研促进青年教师专业素质提升[J].大庆社会科学,2009(4):136-137. |
| 作者姓名： | 谢巍 李黎波 |
| 作者单位： | 大庆师范学院教育科学学院,黑龙江,大庆,163712 |
| 摘 要： | 教师专业化发展已经成为世界教育发展的趋势，校本教研则是促进青年教师专业成长的最为有效的途径之一：第一，校本教研能够构建青年教师的教育信念；第二，校本教研能够增进青年教师的自我知识；第三，校本教研能够提升青年教师的专业素质；第四，校本教研能够坚固青年教师的实践性知识结构， |
| 关 键 词： | 校本教研 教师专业化 专业素质 |
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