研究性学习与“模拟电子技术”教学改革

"模拟电子电路"作为一门实践性较强的电类专业基础课程,在教学过程中,教师可以根据研究性学习的主体性、探究性、互动性、过程性、创新性等特点,充分应用仿真实验法、实物作业法、一题多解法、引申拓展法等教学方法,有效地促进研究性学习。