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义务教育均衡发展的嘉善经验
摘    要:正"择校"是公众反映比较强烈的问题,"择校"的根源在于校际间教育资源的不均衡。因此,推进义务教育均衡发展,关键仍然在于教师资源的均衡发展。作为全国唯一独立承担"国家教育体制改革试点项目——义务教育学校教师流动"的试点县,浙江嘉善在教师流动方面的改革探索引起了社会的广泛关注。

关 键 词:义务教育学校  教师资源  改革探索  教育体制改革  浙江嘉善  时事报告  农村学校  校级领导  干部考核  制度障碍  
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