| 乾隆年间青海地区教育的内地化——以杨应琚兴学为个案 |
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| 引用本文： | 赵春娥.乾隆年间青海地区教育的内地化——以杨应琚兴学为个案[J].青海民族学院学报(社会科学版),2013,39(2). |
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| 作者姓名： | 赵春娥 |
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| 作者单位： | 青海师范大学,青海西宁,810008 |
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| 摘 要： | 自乾隆年间杨应琚振兴儒学开始,到光绪年间学堂改制,辛亥革命后普通学校性质的小学教育渐渐普及,标志着青海教育实现内地化.1]青海地区无论从府厅县格局确立成为王朝国家所谓的“内地”,还是教育领域的变迁,贡献最为卓荦者实属杨应琚,在他任内区域内地化运动全面启动.
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| 关 键 词： | 青海地区 教育 内地化 杨应琚 |
Education in Qinghai Areas Inland Trend in the Time of Qianlong |
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| Zhao Chun-e.Education in Qinghai Areas Inland Trend in the Time of Qianlong[J].Journal of Qinghal Nationalities Institute(Social Sciences),2013,39(2). |
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| Authors: | Zhao Chun-e |
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