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关于提高中职学校数学教学质量的几点思考
作者姓名:苏永禄
作者单位: 
摘    要:对中职学生的学习情况调查表明,数学成绩较差的学生在几乎所有的中职学校中占绝大多数.由此可见,提高中职学校数学教学质量是摆在我们面前的重要而艰巨的任务.

关 键 词:中等职业教育  数学教学  教学质量  因材施教  学习过程
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