|
|||||
|
|
| "双一流"背景下大学英语课程设置优化研究 | |
| 引用本文： | 余桂霞. "双一流"背景下大学英语课程设置优化研究[J]. 华北水利水电学院学报(社会科学版), 2019, 35(6): 48-52 |
| 作者姓名： | 余桂霞 |
| 作者单位： | 华北水利水电大学外国语学院,河南郑州 450046 |
| 基金项目： | 华北水利水电大学研究阐释党的十九大精神专项课题资助项目 |
| 摘 要： | 依据《大学英语教学指南》,对大学英语课程设置进行优化,在大学英语课程体系中加入大学英语能力训练实践教学。新的课程设置提高了学生学习英语的主动性,增强了学生的参与意识,提高了学生的英语运用能力,达到了预期的教学目的。 |
| 关 键 词： | 大学英语 课程设置 实践能力 |
The Study on Optimizing College English Curriculum under the Background of Double-First-Class |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |