幼儿的早期教育

幼儿期儿童的主要特征是渴望独立参加社会实践活动;各种心理过程带有明显的具体的形象性。从这时期起,开始形成个性的倾向。据我国儿童脑的发展年龄特征研究发现:4—20岁期间,脑的发展有两个明显的加速时期,也可说为两个“飞跃”时期,其中第一个“飞跃”期就是5—6岁之间,脑的结构相当成熟。作为充分开发、利用大脑潜在能力,进行早期教育无疑是非常重要的。