| 高考制度设计的原理及逻辑分析 |
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| 引用本文： | 罗燕霞,龙耀.高考制度设计的原理及逻辑分析[J].中国石油大学学报(社会科学版),2009,25(4):91-95. |
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| 作者姓名： | 罗燕霞 龙耀 |
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| 作者单位： | 广西民族大学相思湖学院,广西南宁,530006 |
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| 基金项目： | 广西哲学社会科学"十一五"规划课题 |
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| 摘 要： | 高考制度的基本功能是为高等学校选拔有专业兴趣、专业潜质、专业基础的高中毕业生进入高校接受高等专业教育,决定因素应该是专业兴趣、专业潜质、专业基础.现行高考制度只考虑语文、数学、外语等公共科目,反而不考虑专业兴趣、专业潜质、专业基础等因素,显示其设计已经陷入了逻辑误区.分专业高考制度,合乎逻辑,也更加有利于人的全面发展.
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| 关 键 词： | 高考制度 分专业高考 高等教育 |
The Design Principle and Logical Analysis of University Recruitment System |
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| LUO Yan-xia,YOU Yao.The Design Principle and Logical Analysis of University Recruitment System[J].Journal of China University Of Petroleum:Edition of Social Sciences,2009,25(4):91-95. |
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| Authors: | LUO Yan-xia YOU Yao |
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