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写作教学科学化刍议
引用本文:张庆田.写作教学科学化刍议[J].学术交流,1986(6).
作者姓名:张庆田
作者单位:黑龙江大学中文系
摘    要:我国高等院校开设写作课虽然已有五十多年的历史,但由于对它的性质、任务认识不一致,所以教学内容、教学方法各有不同,教学效果得失不一。现在,我国已进入社会主义四化建设的新时期,为了适应四化建设的需要,必须对高校写作课进行改革,使它尽快科学化,这是我们高校写作课教师的当务之急。有鉴于此,笔者不揣浅陋,略述对这问题的一得之见,以便求教于大家同好。一、建立三位一体的教学体系这个体系是,以写作规律、方法为指导,以典范文章、作品作借鉴,加强写作练

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