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教育公共性的偏失与矫正——基于公共管理的视角
作者姓名:余灵菲
作者单位:武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉430072
摘    要:公共性是评价政府和公共机构行为的一种有效手段,公共利益是公共性的核心。现代教育的发展与改革使得教育的公共性越来越突出。当前我国的教育公共性正处于一个曲折发展的阶段,因而必须以公共价值为导向,构建符合时代诉求的公共教育体系。

关 键 词:教育公平  公共性  公共价值
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