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杂志ISSN号
激发学习兴趣 提高技校语文教学实效
作者姓名:
周喆
盛爱存
作者单位:
淄博市技师学院
摘 要:
本文通过问卷形式调查发现技校生在语文学习动机上不够明确;大部分学生对语文学习的认识模糊和漠视;教师教学模式与教学方法落后。笔者建议通过全面实施多媒体教学,在技校语文教学中应用互动教学的策略、方法,努力提升教师的个人魅力,激发学习兴趣。
关 键 词:
技校语文
学习兴趣
对策
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