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巧用实验搞活专业理论课教学
引用本文:
汪百春.巧用实验搞活专业理论课教学[J].职业,2013(12):109-109.
作者姓名:
汪百春
作者单位:
宁波市郑州区四明职业高级中学
摘 要:
教育实验法是研究者运用科学实验的原理和方法,以一定的教育理论及其假设为指导,有目的地控制和操纵f某些教育因素或教育条件,通过观测与所控制的条件相伴随的教育要素或教育现象变化的结果,来揭示教育活动规律的一种方法。
关 键 词:
实验法
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