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巧用实验搞活专业理论课教学
引用本文:汪百春.巧用实验搞活专业理论课教学[J].职业,2013(12):109-109.
作者姓名:汪百春
作者单位:宁波市郑州区四明职业高级中学
摘    要:教育实验法是研究者运用科学实验的原理和方法,以一定的教育理论及其假设为指导,有目的地控制和操纵f某些教育因素或教育条件,通过观测与所控制的条件相伴随的教育要素或教育现象变化的结果,来揭示教育活动规律的一种方法。

关 键 词:实验法  学习兴趣  电子电工
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