数控加工专业(数控车方向)一体化课改与学生职业能力测评的实证分析 |
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引用本文: | 李红强,辜东莲.数控加工专业(数控车方向)一体化课改与学生职业能力测评的实证分析[J].职业,2013(20):24-27. |
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作者姓名: | 李红强 辜东莲 |
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作者单位: | [1]广州市机电高级技工学校 [2]广州市职业技术教研室 |
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摘 要: | 受人力资源和社会保障部职业能力建设司委托,广州市职业技术教研室研究课题“技工院校一体化课程教学改革评价研究”,拟评估自2009年起全国30所技工院校开展的汽车检测与维修等5个专业中级工阶段的一体化课程教学改革试验工作情况,检测学生的学习效果,探索一体化课程教学改革科学、系统、可行的评价模式和技术手段。
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关 键 词: | 一体化 职业能力测评 数控加工 实证分析 学生 课程教学改革 课改 职业能力建设 |
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