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让课堂焕发出生命的活力——“故事教学”点燃智慧的火花
作者姓名:陈志荣
作者单位:广东省机械高级技工学校
摘    要:本文结合教学实践,从“故事教学”的内涵、价值、依据、实施策略等方面分析了如何让课堂焕发出生命的活力。

关 键 词:“故事教学”  课堂  生命的活力
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