归真与创新——提炼中职语文教学的“三味” |
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引用本文: | 金云兰.归真与创新——提炼中职语文教学的“三味”[J].职业,2013(12):71-72. |
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作者姓名: | 金云兰 |
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作者单位: | 温岭市职业技术学校 |
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摘 要: | 中职语文教学事关学生专业学习和终身发展。然而,时下中职语文教学还普遍存在教改力度不足、教学内容和方式传统k学生学习消极被动、教学成效不尽如人意的状况。要想改变这种状况,就要求每位教师切实树立以学生终身发展为出发点的教学理念,通过“语文教学回归生活现实、服务专业”的这一本真,提炼和突显中职语文教学的“三味”,即生活味、文化味、活动味,进而调动学生语文学习的主体性和能动性,最终实现语文教学促进学生良好个性塑造和全面素质培育的总目标。
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关 键 词: | 语文教学归真 创新 提炼 三味 |
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