|
|||||
|
|
| 开创国内职业教育实证研究新范式——“技工院校一体化课程教学改革评价研究”课题纪实 | |
| 摘 要： | 本次课题研究分预测、测评、数据处理与分析总结等三阶段。首先是预测阶段。2012年4月，课题立项后，课题组立即界定研究问题、确立研究闷标、选择珲论支持和方法技术、设计测评模型与测评方案、开发预测评试题、对预测院校人员开展培训；6月，在3所院校的4个专业实施预测评；6月，完成改卷、数据处理和预测评分析总结．形成预测评报告；7月， |
| 关 键 词： | 技工院校 课题研究 改革评价 课程教学 实证研究 职业教育 一体化 测评方案 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |