用“工作室”提升平面设计教师专业素养

平面设计教师的专业素养决定了平面设计人才的培养质量。本文探讨通过“工作室”的形式，促进校企合作和产、教、研、训一体化发展，使平面设计教师的专业素养得到有效的提升。