职业任务驱动教学法在汽车电控课程中的应用

本文介绍了笔者在汽车电控课程教学中运用职业任务驱动教学法的情况，让学生在典型的企业实际工作岗位中展开学习活动，引导学生尽量接近实际地完成一系列典型的“职业任务”，进而激发学生的学习积极性、主动性、创造性．提高学生的学习能力、动手能力。