商业运作与社会介入:论近代教育小说创作的内在张力——以《教育杂志》为视点 |
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引用本文: | 刘超,梁程宏.商业运作与社会介入:论近代教育小说创作的内在张力——以《教育杂志》为视点[J].晋阳学刊,2023(1):66-76. |
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作者姓名: | 刘超 梁程宏 |
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作者单位: | 浙江大学教育学院 |
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摘 要: | 在近代中国,知识分子的创作随着经济运行、社会政治及个人命运变动呈现出独特的“社会式”书写。《教育杂志》作为近代最富影响力的教育期刊,在商务印书馆的运作下,于创刊初期凭包天笑的商业化教育小说站稳脚跟。包氏教育小说火爆一时,鸳鸯蝴蝶派诸人随后加入,声势浩大,后却因其商业化运作与陈旧思想陷入低谷。五四以后,“新文学”进入教育小说及其市场。此时,鸳蝴派观察到市场动向,将创作思路向“新文学”靠拢,谋求转型。文学研究会则入主《教育杂志》,锐意革新风气,在“儿童文学运动”中创作强调社会责任感的现实主义教育小说,并在五卅运动后向左翼文学发展,引领了“后五四”时代的教育小说潮流。这一进程有着极丰富的历史意涵。
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关 键 词: | 《教育杂志》 教育小说 包天笑 叶圣陶 社会化转向 |
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