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| 浅谈课堂心理气氛 | |
| 作者姓名： | 石紫彩 |
| 作者单位： | 淮北八中 |
| 摘 要： | 心理气氛是指人们群体中占优势的某些态度与情感的综合表现．它反映了群体的精神面貌和有别于其它群体的独特风格和作风，给群体活动染上一层特殊的色彩，心理气氛的好坏对群体的活动效率有很大的影响．在课堂上，心理气氛直接影响教学效果，笔者曾就自己所任学科作试验后发现，同一班级在不同的课堂心理气氛下教学效果悬殊较大．在轻松活跃的气氛下，课堂提出问题13个让学生讨论解答，学生发言21人次，对其中101、问题解答质量较高．而在沉闷、过于严肃的气氛下，提出问题10个，发言仅8人次，且回答质量较差．两周后测验又表明，对这两次课… |
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