从护理专业人才培养方案的改革谈临床护理师资的素质要求

我系根据教高[2006]16号文件精神,制订的三年制护理专科人才培养新方案已经实施,由于新方案课程设置特点、临床护理教学方式的转变提出了对临床护理教师的素质要求,并结合我校临床护理师资的现状,提出了提高临床护理师资素质的几点建议。