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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
胡适语文观对现代语文教学的启示
作者姓名:
杨洪菊
作者单位:
聊城大学文学院,山东聊城,252059
摘 要:
胡适从语言层面、文体层面、社会层面和教育实践层面建设他的语文观,对当下人们对语文概念的认识、对写作教学的探讨以及指导着语文的实践方向有着启发作用。
关 键 词:
语文观
语言
启示
文章编号:
1672-1217(2007)02-0161-03
修稿时间:
2007-02-18
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