葫芦丝进课堂:将兴趣“请”进课堂 |
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引用本文: | 李佳瑜.葫芦丝进课堂:将兴趣“请”进课堂[J].才智.人事人才,2014(27). |
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作者姓名: | 李佳瑜 |
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作者单位: | 河南师范大学新联学院艺术系 |
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摘 要: | 音乐教育的重要任务之一是“在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧,以培养学生的音乐兴趣和爱好。”。因此“学生要学习乐器演奏,掌握初步的演奏技巧。”器乐进课堂是必须的。但从课堂教学和学生的使用情况来看,葫芦丝能更好地吸引学生,怎么把葫芦丝请进课堂是一个值得我们深究的问题。本文就葫芦丝进课堂的意义,和怎样让学生爱上葫芦丝,和加强葫芦丝教师队伍三个方面提出了一些自己的建议。
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关 键 词: | 葫芦丝 教育 民族器乐 |
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