大学生口语水平现状分析与策略

随着大学英语教育改革的不断深入，对我国大学生口语能力的要求也越来越高。然而，对于大部分大学生来说，听说读写译等基本技能中，“说”的能力显得尤为薄弱。这其中有学生自身的原因，也有客观的外在原因，本文试图从语言输入问题，母语对外语学习的干扰等几个方面对大学生口语水平进行分析，并在此基础上找到解决问题的方法，以期对提高大学生口语能力及深入大学英语教育改革提供有力的支持。