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公共英语网络课程个性化自主学习模式设计与实践
引用本文:王正华.公共英语网络课程个性化自主学习模式设计与实践[J].社科纵横,2010,25(9):167-168,171.
作者姓名:王正华
作者单位:常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213164
基金项目:江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目,常州轻工职业技术学院"双证融通;产学合作"的专项教学改革重点课题"公共基础课程核心能力教学模式改革"成果之一 
摘    要:本文以《公共英语》网络课程的开发为例,探索和构建了基于网络课程的个性化自主学习的新模式。在现代教育理论基础上,通过对学生的学习特征进行分析,完成了网络课程学习流程结构和网络课程结构的设计,并对学习模式进行了应用和评价体系两个方面的实践研究,认为此模式可使师生受益,提高了教学效果。

关 键 词:网络课程  个性化  自主学习  教学设计
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