对外汉语教学研究应加强调查统计和数据分析

本文对近年来对外汉语教学研究状况进行写实性描述和评价,并通过一项新的调查说明,对外汉语教学作为一门实用性、实践性、实验性很强了学科,研究者却不注意运用十分有效的调查统计和数据分析方法,从而造成理论研究极大的缺憾。提议改进对汉语教学研究现状,大力提倡使用调查统计和数据分析的方法。