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| 网络环境下的大学英语教学分析 | |
| 引用本文： | 张鑫.网络环境下的大学英语教学分析[J].职业时空,2007(11). |
| 作者姓名： | 张鑫 |
| 作者单位： | 中国劳动关系学院 |
| 摘 要： | 建构主义是网络环境下大学英语教学模式的理论基础。建构主义理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者通过一定的情景(即社会文化背景),借助他人(教师、学习伙伴等)的帮助,利用必要的学习资料,主动地通过意义构建的方式而获得的。建构主义学习理论强调学习是学习者的自主行为,是学习者积极主动参与的活动,是在学习者自身原 |
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