|
|||||
|
|
| 聆听幸福之声——音乐课堂中的对话教学 | |
| 作者姓名： | 江怡 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市科教新城南郊小学; |
| 摘 要： | 正幸福是什么?小时候,幸福是一件东西,得到了就感到很幸福;长大了,幸福是一个目标,达到了就感觉很幸福;成熟后,幸福是一种心态,满足了就感觉很幸福。从理论上讲,幸福是人们的物质需要与精神需要得到统一满足时的和谐感。教学过程是师生共同成长的过程,因此教学过程应该是师生双方体验幸福、享受幸福的过程。什么是幸福教育教育的对象是人,幸福教育就是要把教育的目的回归到人,定位在人的情感上,体现出教育对人的关照,其目的是培养人的幸福情感和幸福能力,培养能够发现幸福、创造幸 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 对话教学 精神需要 物质需要 教育理想 教学过程 采茶舞曲 音乐审美体验 平等互动 学习不能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |