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| 小学品德学科学生自主学习能力培养策略 | |
| 引用本文： | 王珍,曾珊.小学品德学科学生自主学习能力培养策略[J].华人时刊,2014(9). |
| 作者姓名： | 王珍 曾珊 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市丹徒区上党中心小学; |
| 摘 要： | 正自主学习是一种让学生主动参与学习的学习方式,是学习者根据自己的学习能力、学习任务、积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程,既包括学生个体的探究和思考,也包括学生与同伴合作开展的学习和探究。新课标强调:"学生是学习的主体,教师应由单纯的知识传授者向学生学习活动的引 |
| 关 键 词： | 培养策略 自主学习 知识传授者 活动设计 学习小组 合作小组 小组讨论 内驱力 学习活动 活动体验 |
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