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| 教育“工程化”趋向分析及治理策略研究 | |
| 作者姓名： | 宋静 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁学院; |
| 摘 要： | 正教育"工程化"是指按照"工程化"思维方式设定教育的培养目标、培养方式、课程设置、教学方法等的一种教育理念。运用工程思维来办教育一定程度上促进了教育的发展,但更多导致了教育的功利化、形式化和片面化,违背了"以人为本"的发展理念,阻碍我国教育的创新发展。教育"工程化"的表现教育规划"工程化"进入21世纪以来,为了推动我国教育的高速发展,落实"科教兴国"、"人才强国"战略, |
| 关 键 词： | 教育规划 课程设置 教学方法 教育理念 治理策略 教育创新能力 教育市场化 教育评估 办学效率 项目目标 |
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