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| 试论现行高中英语课程标准下的高效课堂 | |
| 引用本文： | 陈国龙.试论现行高中英语课程标准下的高效课堂[J].华人时刊,2014(6). |
| 作者姓名： | 陈国龙 |
| 作者单位： | 福建省永春第三中学; |
| 摘 要： | 正高效课堂是以尽可能少的时间、精力和物力投入使教育教学效率或效果达到高标准和目标的课堂。具体而言,高效课堂是指在有效课堂的基础上,完成教学任务并达到较高、较好的教学效率,取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。课堂的高效性体现在两个方面:一是效率最大化,指单位时间内学生的受益量,主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。二是 |
| 关 键 词： | 课堂容量 学业负担 效率最大化 课堂模式 学习过程 最优化 自主学习 学习能力培养 课程标准 语言运用 |
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