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从教学信息运动看教学过程的优化
引用本文:
沙幼融,张再武.从教学信息运动看教学过程的优化[J].内蒙古民族大学学报,1995(Z1).
作者姓名:
沙幼融
张再武
摘 要:
从教学信息运动看教学过程的优化沙幼融,张再武(牧机系)1教学的真实意义在于信息运动从信息论观点看.教学的真实意义在于信息运动。教学过程就是教学信息的传递、识辨、储存、加工与流通的过程,通过这个过程,学生的知识和能力发生了符合于定目标的变化,就是受到了...
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