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一种模糊综合评价的建构
作者姓名:朱永平
作者单位:杭州商学院,电子信息工程学院,浙江,杭州,310035
摘    要:对学校工作的各方面进行评价,以提高教学质量和工作效率是我们所追求的,但由于评价的指标及方法过于繁琐或过于简单,在实际操作中便出现了这样那样的问题,不能达到预期的目的.本文介绍了一种简便易行的综合评价方法,并对该方法的具体实施作了初步的探讨.

关 键 词:指标  综合评价  建构
文章编号:1008-293X(2001)12-0130-02
修稿时间:2001-05-19
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