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| 发挥学生主体作用 实施和谐教育 | |
| 作者姓名： | 程少晶 |
| 作者单位： | 大连市足球运动学校; |
| 摘 要： | 和谐教育从学生身心发展需要的现实出发,调控教育教学诸要素,便教育教学的节奏符合学生的发展规律,促进学生基本素质的全面和谐发展,然而课堂教学如果没有学生的积极参与就不会产生良好的教育效果,每个人学生都是有思想有情感 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学活动 学生主体作用 发展需要 和谐教育 师生关系 教师 调控教育教学 积极参与 学困生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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