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浅谈幼儿亲社会行为的培养
引用本文:张惠珍.浅谈幼儿亲社会行为的培养[J].福建论坛(社科教育版),2007(11):61-63.
作者姓名:张惠珍
作者单位:福建平和县实验幼儿园
摘    要:新的《幼儿园教育指导纲要》明确提出:幼儿教育应为人的一生发展打下基础,培养他们终生受益的品质.要培养幼儿能主动参与各项活动,有自信心;主动与人交往,学习互助、合作和分享,诚信待人、有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则.

关 键 词:幼儿  亲社会行为  培养  同情心  日常生活
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