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| 加强学生的教学实践能力、培养合格初中教师——我们是怎样组织全过程的教学见习 | |
| 引用本文： | 陈惠英.加强学生的教学实践能力、培养合格初中教师——我们是怎样组织全过程的教学见习[J].长江大学学报(社会科学版),1983(3). |
| 作者姓名： | 陈惠英 |
| 摘 要： | 问题的提出近几年来,我校连续几次对76、77、78三届毕业生进行质量调查,听取中学学校领导拔、教师以及校友们对师专办学的意见。他们普遍地反映:师专近几年来毕业生热爱教育工作,安心中学教学,专业基础知识较好,基本上能胜任初中教学。但是也存在不足之处,主要的问题是教育科学知识学习太少,教学实践能力差,特别是不能适应初中教学的特点。他们诚恳地希望,师专今后教学要加强教育学科的教学,做到理论联系实际,联系初中教学实际,着力培养学生教学,教育的能力,公安一中校长在座谈会上说:“要重视教育学,教育实习不一定在全部课程学完以后,因为文化基础知识荆师的学生还是可以的。应该组织学生见习,引起他们的重视和兴趣。我们欢迎有干劲、肯钻研教育理论、热爱教育 |
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