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杂志ISSN号
如何利用历史人物进行德育教育
作者姓名:
张信旭
作者单位:
赤水赤天化育才学校;
摘 要:
教师积极利用历史上众多人物的事迹,来撞击学生的心扉,激发学生强烈的历史使命感,从而使学生对爱国主义的内涵和价值形成系统的、全面的理解,并能够以这种价值观对历史人物和历史事件作出正确的判断,以此规范自己的言行。
关 键 词:
形成系统
德育教育
爱国主义
学生
历史使命感
历史事件
历史人物
价值观
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