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应用型人才培养模式下项目化教学在"企业形象设计"课程中的探索与实践——以滁州学院为例
作者姓名:金灿  朱金鑫
作者单位:滁州学院 美术学院,安徽 滁州239000
摘    要:"企业形象策划设计"是视觉传达设计专业的核心课程之一,是一门具有较强实践性的课程.在能力本位教学理念的倡导下,要求教师更加注重教学中的实践性,如何提高学生的设计水平和实践能力,就成为了教学的重点和难点.针对这些问题,滁州学院从课程体系、教学目标、项目导入及教学评价等方面进行教学综合改革,通过项目化教学模式的融入,学生在训练中充分地将理论知识吸收内化,提高创新能力和综合素质,以便能更好地满足市场对人才的需求.文章基于该课程教学中出现的问题进行分析,阐述了教学改革的过程及方法,对所取得的成效进行总结和反思,并对今后教学工作进行展望.

关 键 词:企业形象设计  项目化  教学实践
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