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| 高校英语"课程思政"建设的实践路径研究 | |
| 作者姓名： | 毕秀 |
| 作者单位： | 桐城师范高等专科学校,安徽 桐城231400 |
| 基金项目： | 2019年桐城师专质量工程教研重点项目:"'课程思政'在师专院校英语专业教学中的实践探索";2020年安徽省质量工程教学研究项目(一般):"课程思政视域下桐城文化融入师范生培养路径与模式研究";2020年安徽省质量工程课程思政建设研究项目:"大学英语'课程思政'的实践研究" |
| 摘 要： | 通过高校英语教学与思政元素融合路径的阐述,提出高校英语教学同"课程思政"建设同向同行,同时发挥互补协同作用;高校英语课程相较于其他课程更容易融入思政元素;高校英语教学既要关注学生英语应用能力与国际视野的培养,更要关注学生民族文化自信与民族情怀的培养. |
| 关 键 词： | 高校英语 课程思政 价值观 文化自信 |
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