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| 高校课程系统引入在线课程教学的难点及优化措施 | |
| 引用本文： | 方黛春.高校课程系统引入在线课程教学的难点及优化措施[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(2):192-195,199. |
| 作者姓名： | 方黛春 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院,浙江 宁波315000 |
| 基金项目： | 2017年度全国教育信息技术研究课题:"基于移动交互式数字教材的云班课教学研究;浙江省高等教育"十三五"第二批教学改革研究项目;实践——大学生心理健康课程为例" |
| 摘 要： | 为促进在线课程更好更快地引入高校课程系统,尽早实现高校课程教育改革目标,文章在阐述高校课程系统引入在线课程教学的意义的基础上,分析了在线课程在引入高校课程系统过程中存在的优质课程不足、开发机制不完善、开发认同度较低、管理方式刚性化、教育政策消极化等方面的难点,并进一步提出了相应的优化措施,以期为高校课程系统建设提供参考. |
| 关 键 词： | 高校教学 课程系统 在线课程 优化措施 |
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